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Peut-on me citer une seule entreprise privée avec un administratif pour trois productifs ? Nulle part.
Si on ose un comparatif, c'est la proportion de fonctionnaires par rapport aux salariés du privé. Excusez du peu.
Pour vous en convaincre, regardez le tableau à la fin de cet article et vous découvrirez pourquoi on dépense beaucoup plus d'argent pour le secondaire au détriment
du supérieur.
En effet, vous pouvez voir qu'il y a 638 000 professeurs pour 5 485 000 collégiens et lycéens et seulement 89 500 professeurs du supérieur devant 2 275 000 étudiants. L'autre parent pauvre étant
le primaire avec seulement 220 000 instituteurs pour 6 600 000 enfants.
Alors je pose la question : Pourquoi arrivez vous, à avoir des classes de 30, 35, 40, voire plus, d'élèves par classe. Manque - t'on de classes ? La réponse est non, puisqu'on ferme des classes faute d'élèves. Manque - t'on d'établissements ? La réponse est toujours non. Faut-il plus de moyen comme le réclament les syndicats, les enseignants et certaines associations de parents d'élèves ? La réponse est toujours et encore non. A la prochaine rentrée scolaire, il y aura 170 000 élèves en moins. Alors plus de moyens ?
La solution est dans le redéploiement des personnels existants - Plus d'instituteurs, plus de professeurs d'université et moins de professeurs de collèges et lycées - et mettre devant les élèves les 50 000 enseignants qui restent chez eux des semaines, voire des mois avant d'effectuer hypothétique remplacement alors que les cours ne sont bien souvent pas assurés lorsqu'un professeur est absent. Voila des postes à récupérer. A 20 élèves par classe cela fait 2500 classes pourvues pour 1 000 000 d'élèves. Il faut dans la mesure du possible éviter de faire faire des stages de formation des enseignants pendant les cours. Eux qui trouvent le temps de donner des cours particuliers, ils pourraient en trouver pour se former. Il faut aussi supprimer tous ces cours de langues inutiles qui ne serviront à rien dans la future carrière professionnelle des étudiants. Nous sommes le pays au monde où l'Anglais, (Langue universelle s'il en est), est une langue ni parlée ni écrite et encore moins comprise par la majorité d'entre-nous alors qu'elle devrait être depuis la maternelle notre deuxième langue au même titre que le Français, comme c'est le cas dans les pays de l'UE et pas seulement. Voila encore des postes récupérés. Il faudrait aussi revoir l'étalement des programmes dans le temps, avec par exemple un peu moins de congés. Les élèves s'y retrouveraient.
Par ailleurs, nos chers maîtres feraient mieux de supprimer toutes ces filières inutiles, proposées aux étudiants, qui ne débouchent sur rien, au grand dam des jeunes qui après coup s'étonnent de ne pas trouver d'emploi à la sortie et par là, même s'en prennent à la société toute entière. Mais là, c'est un autre sujet.
EDUCATION NATIONALE Etudiants
Enseignants Moyennes
Total général, dont : 14 386 900
943 521 15 / classe
Ecoliers
6 626 500 220 380 (1)
30 / classe
Collèges et lycées 5 485 400
633 138 9 / classe
Enseignement supérieur 2 275 000
89 500 25 / classe
Personnel non enseignants
316 405 (2) 3 / 1 enseignant
(1) Le nombre d'enseignants du primaire est établi en fonction d'une moyenne de
30 élèves par classe.
(2) Ce nombre n'est pas compris dans le total général.
Les éléments ayant servi à l'élaboration de ce tableau, proviennent de
Site internet du Ministère de l'Education Nationale.